结合教育实际，论述教师如何指导儿童结构游戏。
（1）逐步投放多样化的、可塑性强的结构游戏材料，包括一些废旧材料的应用，营造富有吸引力的游戏氛围（2）引导儿童逐步掌握结构游戏的基本知识和技能（3）处理好主导和主体的关系（4）重视结构游戏的过程，而不仅仅是游戏的成品或结果（5）培养儿童正确对待游戏材料，教给儿童收放材料的方法，养成良好的整理习惯。
举一反三
内容
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什么是结构游戏？教师在指导儿童结构游戏时应注意哪些事项？
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简述教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
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结合工作实际论述教师如何组织幼儿进餐活动？
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什么是结构游戏？请结合实际谈谈教师在指导儿童结构游戏时的注意事项。
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为什么现代学前教育以游戏为基本活动？请结合幼儿园教育实际，从游戏在儿童身心发展中的作用的角度加以论述。