关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 关注微信公众号《课帮忙》查题 公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！公告：维护QQ群：833371870，欢迎加入！ 2022-06-03 幼儿生活故事的赏析方法不包括（ ） A: 体会幼儿生活故事中巧妙的情节安排 B: 分析幼儿生活故事传神的人物形象塑造 C: 欣赏幼儿生活故事中浓郁的生活情趣 D: 体会幼儿生活故事的幻想色彩 幼儿生活故事的赏析方法不包括（ ）A: 体会幼儿生活故事中巧妙的情节安排B: 分析幼儿生活故事传神的人物形象塑造C: 欣赏幼儿生活故事中浓郁的生活情趣D: 体会幼儿生活故事的幻想色彩 答案： 查看 举一反三 幼儿生活故事是以（ ）为主要角色，直接反映（ ）的故事。 A: 现实中的幼儿，未来幻想生活 B: 幻想中的幼儿，幼儿现实生活 C: 成人，成人生活 D: 现实中的幼儿，幼儿现实生活 《瓜瓜吃瓜》属于(<br/>) A: 幼儿生活故事 B: 幼儿历史故事 C: 幼儿人物故事 D: 幼儿科学故事 幼儿故事的分类 （ ） A: 幼儿动物故事 B: 幼儿历史故事 C: 幼儿民间故事 D: 幼儿生活故事 《听鱼说话》是一篇带有浓郁幼儿情趣的幼儿生活故事。 幼儿故事从内容上可以分为哪几大类（ ） A: 幼儿生活故事 B: 幼儿民间故事 C: 幼儿动物故事 D: 幼儿人物故事 E: 幼儿历史故事
