1903年《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学作为一门独立学科的诞生，其作者是（）。
A: 华生
B: 桑代克
C: 斯金纳
D: 布鲁纳
A: 华生
B: 桑代克
C: 斯金纳
D: 布鲁纳
B
举一反三
- 1903年《教育心理学》一书的出版，标志着教育心理学学科的诞生，其创始人是（ ） A: 华生 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 布鲁纳
- 美国心理学家()对教育心理学的产生做出卓越贡献,确立了教育心理学作为一门独立学科地位,标志着教育心理学诞生 A: 华生 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 卡特尔
- 1903年，《教育心理学》的出版标志着教育心理学成为一门独立学科，该书的作者是______。 A: 桑代克 B: 苛勒 C: 巴甫洛夫 D: 斯金纳
- 教育心理学成为一门独立学科是以美国心理学家（ ）的《教育心理学》为标志。 A: 布鲁纳 B: 桑代克 C: 班杜拉 D: 斯金纳
- 教育心理学作为独立学科诞生的标志是1903年桑代克出版的《教育心理学》。
内容
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一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年出版《教育心理学》开始，该书的作者是（）。 A: 詹姆士 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 布鲁纳
- 1
1993年出版的《教育心理学》是教育心理学诞生的标志之一，作者是 A: 霍尔 B: 冯特 C: 桑代克 D: 斯金纳
- 2
西方第一本以教育心理学命名的专著《教育心理学》的作者是（）。 A: 桑代克 B: 斯金纳 C: 华生 D: 布鲁纳
- 3
一般认为，教育心理学成为独立学科是从1903年《教育心理学》的出版开始，该书的作者是美国教育心理学家（）。 A: 詹姆斯 B: 桑代克 C: 斯金纳 D: 布鲁纳
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（）《教育心理学》的正式出版标志着教育与心理学的结合产生了教育心理学。 A: 桑代克 B: 布鲁纳 C: 斯金纳 D: 苛勒