t检验，P＜0．05说明（）
A: 两样本均数不相等
B: 两总体均数有差别
C: 两样本均数差别较大
D: 两总体均数差别较大
E: 两样本均数差别有实际意义
A: 两样本均数不相等
B: 两总体均数有差别
C: 两样本均数差别较大
D: 两总体均数差别较大
E: 两样本均数差别有实际意义
举一反三
- t检验,P<;0.05说明() A: 两样本均数有差别 B: 两总体均数有差别 C: 两样本均数无差别 D: 两总体均数无差别 E: 两样本均数差别有实际意义
- 两样本均数成组比较，经<img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202109/2d9e9dc167be4e9aa8190a3ac78b76cf.png" />检验，差别有统计学意义，<img src="https://image.zhihuishu.com/zhs/doctrans/docx2html/202109/8a694442c1d1421fb3b39bc89b54adbc.png" /> 越小，说明( )。 A: 两样本所来自的总体均数差别越大 B: 越有理由认为两样本均数不同 C: 两样本所来自的总体均数差别越小 D: 越有理由认为两样本来自的总体均数不同 E: 两样本均数差别越大
- 【单选题】由两样本均数的差别推断两总体均数的差别,所谓差别有统计学意义是指 A. 两样本均数差别有统计学意义 B. 两总体均数差别有统计学意义 C. 其中一个样本均数和总体均数的差别有统计学意义 D. 两样本均数和两总体均数差别都有统计学意义 E. 两总体均数的差别极其显著
- t检验结果，t=1.5，α=0.05，则（） A: 两样本均数有显著差别 B: 两总体均数有显著差别 C: 两样本均数无显著差别 D: 两总体均数无显著差别 E: 由于自由度v未知，t0.05,γ不确定，所以不能判断两总体均数的差别是否有统计学意义
- t检验结果,P>0.05,可以认为 A: 两总体均数差别无统计学意义 B: 两样本均数差别无统计学意义 C: 两总体均数差别显著 D: 两样本均数差别不显著 E: 以上都不对