为加强我国护理界与国际间的交流，1985年卫生部在北京设立了（）。
A: 护理教育中心
B: 临床护理中心
C: 全国护理中心
D: 世界卫生护理发展中心
E: 国际护理交流中心
A: 护理教育中心
B: 临床护理中心
C: 全国护理中心
D: 世界卫生护理发展中心
E: 国际护理交流中心
C
举一反三
- 我国护理界的群众性学术团体是（） A: 国家卫生部护理中心 B: 护士协会 C: 中华护士联合会 D: 国家卫生部医政司护理处 E: 中华护理学会
- 护理的工作场所从医院扩展到社会和家庭体现了() A: 以疾病为中心的护理 B: 以护士为中心的护理 C: 以患者为中心的护理 D: 以健康为中心的护理 E: 以医生为中心的护理
- 当代护理学的发展趋势，是开展 A: 以病人为中心的护理 B: 以疾病为中心的护理 C: 以健康为中心的护理 D: 以整体人的健康为中心的护理 E: 以家庭为中心的护理
- 现代护理及发展经历了三个阶段（ ）。 A: 开展以患者为中心的护理 B: 开展以疾病为中心的护理 C: 开展以老年人为中心的护理 D: 开展以人的健康为中心的护理
- 中医的预防养生观点和现代健康教育的目标是一致的，是以（）。 A: 症状的改善护理为中心 B: 病的健康护理为中心 C: 人的健康护理为中心 D: 病情加重的预防护理为中心 E: 并发症的预防护理为中心
内容
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现代护理概念围绕的中心是() A: 以疾病护理为中心 B: 以患者护理为中心 C: 以人的健康为中心 D: 以患者的权利为中心
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现代护理学发展的初期是（） A: 以疾病为中心的护理阶段 B: 以病人为中心的护理阶段 C: 以人的健康为中心的护理阶段 D: 以宗教神学为中心的护理阶段
- 2
儿童护理工作是 A: 以患儿护理为中心 B: 以疾病护理为中心 C: 以儿童及其家庭为中心 D: 医疗保健机构承担 E: 以预防保健为中心
- 3
功能制护理是以疾病为中心，而责任制护理是以病人为中心。
- 4
( )功能制护理是以各项护理活动为中心的护理方法。