《劝学》作为《荀子》的开篇之作,是一篇论述学习的重要意义,劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。
举一反三
- 《劝学》是一篇说理性散文，荀子围绕“学不可以已”的中心论点，分别论述了学习的意义、作用和应持的态度。
- 《荀子·劝学》专门论述了学习的重要性和学习的意义。属于该篇的两个选项是
- 劝学》着重论述了学习的意义、作用、方法和态度。
- 《劝学》一文中,论述了学习的哪些方面? A: 学习的意义 B: 学习的作用 C: 学习的方法和态度 D: 学习的本质
- 下列文学常识的表述，有误的一项是 A: 《劝学》的作者荀况，是战国后期赵国人，他强调后天学习的重要性，认为后天环境和教育可以改变人的本性。“劝”是“劝勉”“鼓励”的意思。 B: 《劝学》是《荀子》开篇之作，是一篇论述学习的重要意义，劝导人们以正确的目的、态度和方法去学习的散文。 C: 《师说》选自《昌黎先生集》，作者韩愈，字退之，河阳人。宋代著名散文家，明人将其列为“唐宋八大家”之首。 D: “说” 是古文中的一种文体，属论说文范畴，一般陈述自己对某种事物的见解。对这类文体，“说” 可按“解说……的道理”来理解。“师说”的意思就是“说说关于从师的道理”。