在特定的情景中，由于个体在对其行动的结果重复性地失去控制而习得的无反应或麻木状态，即使以后当事件完全在人们自己控制之下时，他们也不努力去控制，而是觉得希望渺茫无所作为。这种现象人们称之为（）
A: 习得的无望
B: 习得的抑郁
C: 习得的懒惰
D: 习得的无能
A: 习得的无望
B: 习得的抑郁
C: 习得的懒惰
D: 习得的无能
举一反三
- 在特定情境中，如果个体在对其行为的结果重复性地失去控制时，就会习得无能的反应或麻木状态，即使以后事件完全在自己的控制之下，他也不去努力控制，而是因觉得希望渺茫而无所作为，这种现象是自我归因中的（） A: 自我障碍 B: 习得的无助 C: 观察者效应 D: 安慰剂效应
- 个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（） A: 自我障碍 B: 习得的无望 C: 痛苦归因 D: 不足理由
- 个体不努力去控制，总觉得无所作为的现象，属于（） A: A自我障碍 B: B习得的无望 C: C痛苦归因 D: D不足理由
- 人们除了从自己的经历中习得无助，还有什么类型的习得性无助？（ ）
- 下列关于习得性无助说法不正确的是()。 A: 习得性无助是由于重复的失败造成 B: 习得性无助是一种积极的心理状态 C: 习得性无助来源于心理学家赛利格曼 D: 习得性无助是一种无可奈何的心理状态