教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指（ ）
A: 本体性知识
B: 条件性知识
C: 实践性知识
D: 一般文化知识
A: 本体性知识
B: 条件性知识
C: 实践性知识
D: 一般文化知识
举一反三
- 教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识及与之相关的知识是指（ ）。 A: 本体性知识 B: 条件性知识 C: 实践性知识 D: 价值性知识
- 教师的实践性知识是指教师在面临实现有目的的行为中所具有的课堂情境知识以及与之相关的知识。
- （）是教师在面临实际的课堂情境时，所具有的课堂背景知识以及与之相关的知识。 A: A实践性知识 B: B本体性知识 C: C理论性知识 D: D条件性知识
- 人文科学、社会科学和自然科学等知识属于（）知识。 A: 本体性知识 B: 条件性知识 C: 实践性知识 D: 文化知识
- 从知识功能出发,教师的知识可以分为( )个方面的结构内容。 A: 本体性知识 B: 文化知识 C: 实践性知识 D: 条件性知识