女孩和老师讨论关于她的report为什么分数不高 老师说她还应该包括：
A: Farming method
B: market expansion
C: producer countries
A: Farming method
B: market expansion
C: producer countries
举一反三
- 老师讲课时难免出现笔误或口误,学生应该()。 A: 和老师辨别 B: 自己琢磨 C: 和学生讨论 D: 下课后找老师探讨
- 老师"请你跟我这样做"幼儿"我就跟你这样做"老师带着孩子做这个模仿游戏，很受欢迎。有一天孩子对老师说："老师，我不想跟你那样做，我想和你做得不一样！"老师说好，老师拍手，她跺脚，老师扮小花猫，她学大老虎。好多小朋友和老师说，"老师，我们也想做不一样的动作。"老师说好，游戏重新开始，孩子们做得特别认真。她想到了他们做了很多平时没有的动作。老师发现规则改变后更吸引孩子的注意力。孩子们的反应能力、想象力和创造力都发展了。
- 材料分析：小时候，老师说我们颁奖，请第一名出来，“小红”、“小红”、“小红”叫了...为什么在老师叫她名字的时候，她没有回应。
- 幼儿园派夏老师外出学习。回来后,园长要求她给全园老师做一次讲座,分享她的学习体会。夏老师应该()
- 某学校要评选一名优秀教师参加市区举办的教师技能大赛,经大家投票选出四位候选人周老师、王老师、冯老师、何老师。周老师说:“冯老师讲课生动有趣,是参加比赛的首选。” 王老师说:“选周老师或者何老师我都同意。”冯老师说:“大家各有千秋,就是不要选我。”何老师说:“王老师是特级教师,应该让王老师去。”如果周老师、王老师、冯老师、何老师只有一个人的话与结果相符,则参加市区举办的教师技能大赛是( )。 A: 周老师 B: 王老师 C: 冯老师 D: 何老师