• 2022-06-11
    一个人的道德品质是生来就有的。
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      5.道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的。一个人的道德品质是( )。 A: 生来就有的 B: 靠教育、实践或感化获得的 C: 自我思考所得到的结果 D: 主观上道德认识和客观上道德行为的统一

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      道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的.一个人良好的道德品质是( ). A: A.生来就有的 B: B.靠教育、实践或感化获得的 C: C.长期遵守或违背道德所得到的结果 D: D.主观上道德认识和客观上道德行为的统一

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      一个人的道德品质是高尚还是低下,既取决于个人道德意识,更取决于他的()。 A: 道德认知 B: 道德行为 C: 道德意志 D: 道德信念

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      性格是指一个人生来具有的典型的、稳定的心理特点,是个人心理活动的动力特征的总和()

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      关于道德品质的形成与发展,下列描述正确的是()。①道德品质是一个人偶尔的道德行为②道德品质与每个人的受教育程度成正比③道德品质形成与发展离不开道德实践活动④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果 A: ①② B: ②③ C: ②④ D: ③④