个人的品德并不是生来就有的,而是靠教育、实践或感化获得的,是长期遵守或违背道德所得到的结果。这说明()。
A: 道德品质是人的一种自然本性
B: 道德品质是在道德行为的基础上形成的
C: 个人道德品质的形成与发展,根源于社会实践
D: 个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结
A: 道德品质是人的一种自然本性
B: 道德品质是在道德行为的基础上形成的
C: 个人道德品质的形成与发展,根源于社会实践
D: 个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结
举一反三
- 一个人的品德并不是生来就有的，而是靠教育、实践或感化获得的，是长期遵守或违背道德所得到的结果。这说明 A: 道德品质是人的一种自然本性 B: 道德品质是在道德行为的基础上形成的 C: 个人道德品质的形成与发展，根源于社会实践 D: 个人的道德品质是社会的道德原则规范在个人身上的体现与凝结 E: 道德品质是一个人在一两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征
- 关于道德品质的形成与发展，下列描述正确的是()。①道德品质是一个人偶尔的道德行为②道德品质与每个人的受教育程度成正比③道德品质形成与发展离不开道德实践活动④道德品质是社会道德要求在个人身上内化的结果 A: ①② B: ②③ C: ②④ D: ③④
- 一定社会或阶级的道德原则规范在个人身上的体现与凝结，在处理个人与他人、个人与社会关系的一系列行为中所表现出来的比较稳定的道德倾向和特征是( ) A: 道德认识 B: 道德行为 C: 道德品质 D: 道德规范
- 道德品质的培养既是个人修养的任务,也是社会教育的目的.一个人良好的道德品质是( ). A: A.生来就有的 B: B.靠教育、实践或感化获得的 C: C.长期遵守或违背道德所得到的结果 D: D.主观上道德认识和客观上道德行为的统一
- 道德品质的培养既是个人修养的任务，也是社会教育的目的。一个人的道德品质是（） A: 生来就有的 B: 靠教育、实践或感化获得的 C: 长期遵守或违背道德所得到的结果 D: 主观上道德认识和客观上道德行为的统一 E: 在一次或两次道德行为中所表现出来的偶尔的心理特征