婴幼儿的应答特征的交往行为，是指：一个婴儿的交往行为是为了引起另一个婴儿的反应。
对
举一反三
- 婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制别的婴儿的行为，他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的（）阶段。 A: 以客体为中心 B: 以自我为中心 C: 简单交往 D: 互补性交往
- 在交往中，婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制另一个婴儿的行为，这时的婴儿处于( )。 A: “以客体为中心”阶段 B: 简单交往时期 C: “互补性交往”时期 D: 早期友谊阶段
- 婴儿已能对同伴的行为作出反应，经常企图去控制别的婴儿的行为，他们的行为有了应答的性质。这是婴儿社会性交往的（）阶段。 A: A以客体为中心 B: B以自我为中心 C: C简单交往 D: D互补性交往
- 处于简单交往阶段的婴儿，已能对同伴的行为做出反应，经常企图去控制同伴的行为。（)
- 在（）时期，婴儿已经能对同伴的行为做出反应，经常企图控制同伴的行为。 A: “以客体为中心”时期 B: “简单交往”时期 C: “互补性交往”时期 D: “共通性交往”时期
内容
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以下哪些因素会影响婴儿的交往行为？（ ）。 A: 亲子交往 B: 同伴交往 C: 亲子依恋 D: 同伴依恋
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中国大学MOOC: 以下哪些因素会影响婴儿的交往行为？（ ）。
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多选(2分) 以下哪些因素会影响婴儿的交往行为?( )。 A: 同伴交往 B: 同伴依恋 C: 亲子依恋 D: 亲子交往
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为了使个人的交往行为引起他人的良好反映，在交往中应当遵循（ ）
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两个孩子在玩沙子，其中一个用手指指向另外一个，说了一声哒，另一个孩子就对他笑，这是一种应答式的交往，说明幼儿处于哪个阶段 A: 物体中心阶段 B: 简单交往阶段 C: 互补交往阶段 D: 游戏交往阶段