小学课程设计的主要任务包括（ ）
A: 研制课程方案
B: 制定课程标准
C: 选编配套教材
D: 开发课程资源
A: 研制课程方案
B: 制定课程标准
C: 选编配套教材
D: 开发课程资源
A,B,C,D
举一反三
内容
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课程的三个层次依次是 A: 教材、课程计划、课程标准 B: 课程计划、课程标准、教材 C: 课程标准、课程计划、教材 D: 课程计划、教材、课程标准
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体育课程规划就是体育课程工作者根据（）和（）制定体育课程目标、设计体育课程方案、制定体育课程标准和编写体育教材的过程。
- 2
课程设计的表现方式是（） A: 课程目标 B: 课程计划 C: 课程标准 D: 教材 E: 课程评价
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系统地表述课程教学内容的材料，被称作（ ）A.教学计划 B.课程方案 C.课程标准 D.教材 A: 教学计划 B: 课程方案 C: 课程标准 D: 教材
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课程资源的核心和主要组成部分是（）。 A: A课程计划 B: B课程标准 C: C教材 D: D校本课程