游戏对学前儿童的意义是（）。
A: A游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。
B: B游戏满足儿童交往的需要
C: C游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望
D: D以上都是
A: A游戏给儿童带来积极愉快的情绪，是儿童身体发展的需要。
B: B游戏满足儿童交往的需要
C: C游戏满足婴幼儿好奇、好重复、好探索的愿望
D: D以上都是
举一反三
- 游戏对学前儿童发展的意义是什么（)。 A: 满足儿童身体发展的需要 B: 给儿童带来积极积极愉快的情绪 C: 满足儿童交往的需要 D: 满足幼儿好奇、好重复、好探索活动的愿望
- 游戏过程中游戏动机的实现满足了儿童哪些身心发展方面的需要（）。 A: 游戏满足儿童生理发展的需要 B: 游戏可以满足儿童认知发展的需要 C: 游戏可以满足儿童社会性发展的需要 D: 游戏可以满足儿童自我表现、自我肯定的需要
- 学前儿童游戏的价值有()。 A: 游戏促进学前儿童身体的发展 B: 游戏促进学前儿童认知的发展 C: 游戏促进学前儿童创造力的发展 D: 游戏促进学前儿童语言的发展 E: 游戏促进学前儿童情感的发展 F: 游戏促进学前儿童社会性的发展
- 游戏成为儿童基本活动的原因是（） A: 游戏在幼儿的活动总量中占绝对优势 B: 游戏是幼儿最喜欢的活动 C: 游戏满足了儿童身心发展的基本需要 D: 游戏可以满足儿童认知和社会性发展的需要
- 1.游戏能够满足学前儿童在现实生活中所满足不了的愿望，能够适应学前儿童身心发展的需要和水平，这符合学前儿童游戏的