对于儿童认知发展的说法不正确的是（）。
A: 从简单到复杂
B: 是连续的、有序的
C: 从低级到高级
D: 螺旋式发展
E: 从集中到泛化
A: 从简单到复杂
B: 是连续的、有序的
C: 从低级到高级
D: 螺旋式发展
E: 从集中到泛化
举一反三
- 儿童认知的发展是连续的、有顺序的，是从简单到复杂，从低级到高级的螺旋式发展过程。 A: 运动性记忆 B: 情绪性记忆 C: 形象性记忆 D: 词语记忆 E: 以上都是
- 职业是一个历史范畴，各种职业的演变经历了（）的过程。 A: 从简单到复杂，从高级到低级 B: 从复杂到简单，从高级到低级 C: 从简单到复杂，从低级到高级 D: 从复杂到简单，从低级到高级
- 计算机的发展经历了从（ ）、（ ）的不同阶段 A: 简单到复杂 B: 简单 C: 复杂 D: 从低级到高级
- 按照从低级到高级、从简单到复杂这么一种发展顺序,调解人是最早出现的。
- 儿童行为发育的规律是：（ ）。 A: 从上到下 B: 从粗到细 C: 从简单到复杂 D: 从低级到高级