布卢姆的掌握学习教学策略是一种适合大多数学生的教学策略。
举一反三
- 教学策略中不包括的是() A: 设计策略 B: 教学组织策略 C: 传递策略 D: 学习策略
- 按照教学策略的工作对象划分，教学策略可以分为（ ）。 A: 教学组织策略 B: 教学内容传递策略 C: 教学资源管理策略 D: 教学方法策略
- 根据不同类型的教学目标,以教为主的教学策略主要分为以下类型:( ) A: 先行组织者策略 B: 掌握学习教学策略 C: 示范-模仿教学策略 D: 情景-陶冶教学策略
- 发现教学、情景教学、合作学习、个别化教学、计算机辅助教学等，属于______。 A: 以教师为主导的数学策略 B: 以学生为中心的教学策略 C: 以教学内容为主导的教学策略 D: 以教学评价为主导的教学策略
- （）是一种强调新知识与学生认知结构中适当知识联系的教学技术。 A: “先行组织者”教学策略 B: “掌握学习”教学策略 C: “示范模仿”教学策略 D: 支架式教学策略