甲、乙、丙三人共做一道逻辑题,核对答案后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做的对。”丙说:“我做的不对。”由于都没有把握,于是去请教逻辑老师。老师看完他们的答案,又听了三人的话,对他们说:“你们三人的话与答案都只有一人的对。”可见
甲的话对,丙的答案对
举一反三
- 甲、乙、丙三人共做一道逻辑题,核对答案后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做得对。”丙说:“我做得不对。”由于都没有把握,于是去请教逻辑老师。老师看完他们的答案,又听了三人的话,对他们说:“你们三人的话与答案都只有一人的对。”可见()。 A: 甲的话对,丙的答案对 B: 甲的话对,乙的答案对 C: 乙的话对,甲的答案对 D: 丙的话对,乙的答案对
- 二、演绎推理每题给出一段陈述,这段陈述假设是正确的,不容置疑的。要求你根据这段陈述,选出一个答案。注意,正确的答案应与所给的陈述相符合,不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。 甲、乙、丙三人共做一道逻辑题,核对答案后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做的对。”丙说:“我做的不对。”由于都没有把握,于是去请教逻辑老师。老师看完他们的答案,又听了三人的话,对他们说:“你们三人的话与答案都只有一人的对。”可见( ) A: 甲的话对,丙的答案对 B: 甲的话对,乙的答案对 C: 乙的话对,甲的答案对 D: 丙的话对,乙的答案对
- 甲、乙、丙、丁四人共做一道逻辑题,核对答案后,甲说:“除非乙的答案是对的,我做错了”。乙说:“除非甲做对,我做错了”。丙说:“我做的不对”。丁说:“甲做对而乙做错了”。由于都没有把握,于是去请教逻辑老师。老师看看他们的答案,听了四人的话后说:“你们的话只有一个是错的”。 如果上述断定都是真的,以下哪项一定是真的 A: 甲的话对,甲的答案不对。 B: 乙的话对,乙的答案不对。 C: 乙的话对,甲的答案不对。 D: 丙的话对,丙的答案不对。 E: 丁的话错,丙的答案不对。
- 甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人都把自己的解法说出后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有一个答案正确、有一个意见正确。 A: 甲 B: 乙 C: 丙 D: 以上都不对
- 甲、乙、丙三人讨论一道题,当每一个人都把自己的解法说出后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”老师看过他们的答案,并听了他们的上述意见后,说三个人中有一个答案正确,有一个意见正确。<br/>由此可知,谁的意见正确?() A: 甲 B: 乙 C: 丙 D: 以上都不对
内容
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某中学的三位老师自学逻辑学。一天,三人在讨论一道逻辑难题。最后,关于这道难题三人各自的意见是: 甲:我做错了。 乙:甲做对了。 丙:我做错了。 由于意见不统一,三人于是去请教大学的逻辑学老师。老师听完他们的答案和意见后,知道他们三人中有一人的答案对,有一人的意见正确。 那么答案对和意见正确的人是: A: 甲和乙。 B: 甲和丙。 C: 乙和丙。 D: 都是甲。 E: 都是乙。
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谁做对了?甲、乙、丙三个人在一起做作业,有一道数学题比较难,当他们三个人都把自己的解法说出来以后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”在一旁的丁看到他们的答案并听了她们的意见后说:“你们三个人中有一个人做对了,有一个人说对了。”请问,他们三人中到底谁做对了?
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甲、乙、丙三人中有一人做了一件好事。他们各自都说了一句话,而其中只有一句是真的。甲说:“是乙做的。"乙说:"不是我做的。”丙说:“也不是我做的。"问:到底是谁做的好事?
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名华慕课: 甲、乙、丙三个人一起做作业,事后,甲说:“我做错了。”乙说:“甲做对了。”丙说:“我做错了。”如果事实上,三个人中有一个人做对了,有一个人说对了。”那么,到底谁做对了?
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现在有甲,乙,丙三人同时说了如下三句话,其中只有一个人说的话是真话。现在有甲,乙,丙三人同时说了如下三句话,其中只有一个人说的话是真话。甲说:“乙正在说谎。”乙说:“丙正在说谎。”丙硕:“甲,乙都在说谎。”三人谁说的是真话?谁说的是假话?