从天人合一到天人分离，这一现象意味着（）
A: 人认识到自身比自然更加强大
B: 人从自然界中异化出来
C: 人和自然界称为一种对象性的存在
D: 人区分了主体和客体
A: 人认识到自身比自然更加强大
B: 人从自然界中异化出来
C: 人和自然界称为一种对象性的存在
D: 人区分了主体和客体
B,C,D
举一反三
- 从天人合一到天人分离,这一现象意味着
- 庄子主张（ ）。 A: 天人分离 B: 道法自然 C: 道通为一 D: 道德分离
- 建筑突出表现对自然山水的崇尚，建筑空间清晰，秩序统一，和谐含蓄的特征，体现出传统民居追求（ ）的文化思想。 A: 天人合一 B: 天人分离 C: 人神合一 D: 人神分离
- 关于人与自然的关系下列说法正确的是（ ） A: 人来自于自然、依赖于自然 B: 人可以认识自然、改造自然 C: 人可以独立自然界而存在 D: 人的活动必须遵循自然规律
- 在实践活动过程中，物质世界出现了自然界和人类社会的区分。自然界包括() A: 自在自然 B: 人类社会 C: 属人的对象世界 D: 人化自然
内容
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尊重自然，就要深刻认识到人类与自然是平等的，人属于自然，自然也属于人；就要深刻认识到自然界是人类赖以生存发展的基本条件
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“人的智力是按人如何学会改造自然界而发展的”，这说明_____。 A: 人的智力是从自然界中产生的 B: 智力就是人改造自然的能力 C: 人只要会改造自然就具有智力 D: 实践是人的认识发展的动力
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尊重自然的基本要求是() A: 人对自然怀有敬畏之心、感恩之情、报恩之意。 B: 人要尊重自然界的创造和存在 C: 人绝不能凌驾于自然之上 D: 人要轻视自然、藐视自然
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关于人与自然的关系，以下表述正确的是（ ） A: 人是万物的主宰 B: 人是自然的奴隶 C: 人只能认识自然，无法改造自然 D: 人类源于自然界又依存于自然界
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近代“天人分离”的思想，强调（） A: A人是世界的主体 B: B人要征服和支配自然 C: C人要发挥主观能动性 D: D人要尊重客观规律，尊重自然系统