A: 三号学生
B: 六号学生
C: 九号学生
D: 五号学生
举一反三
- 设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），则X关系中的主码同时为学生号和课程号。( )
- 能正确检索出“'张山'同学不学的课程的课程号”的关系代数表达式是( ): A: π课程号(课程)- π课程号 (σ姓名='张山' (选课∞学生)) B: π课程号(σ姓名='张山' (选课∞学生))∪ π课程号 (课程) C: π课程号(课程)∩ π课程号(σ姓名='张山' (选课∞学生)) D: π课程号(σ姓名≠'张山' (选课∞学生))
- 能正确检索出“'张山'同学不学的课程的课程号”的关系代数表达式是（ ）。 A: π课程号(课程)－ π课程号 (σ姓名＝'张山' (选课∞学生)) B: π课程号(σ姓名≠'张山' (选课∞学生)) C: π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))∪ π课程号 (课程) D: π课程号(课程)∩ π课程号(σ姓名＝'张山' (选课∞学生))
- 查询选修“KC1”的学生中成绩最高的学生的学号，下列语句正确的是( )。 A: SELECT 学生号 FROM 选课： MHERE 课程号=“KC1”AND 成绩＞＝； (SELECT 成绩 FROM 选课； WHERE 课程号=“KC1”) B: SELECT 学生号 FROM 选课； WHERE 课程号=“KC1”AND 成绩IN； (SELECT 成绩 FROM 选课； WHERE 课程号=“KC1”) C: SELECT 学生号 FROM 选课： WHERE 课程号=“KC1”AND 成绩＞＝ALL： (SELECT 成绩 FROM 选课； WHERE 课程号=“KC1”) D: SELECT 学生号 FROM 选课； WHERE 课程号=“KC1”AND 成绩 IN； (SELECT 成绩 FROM 选课)
- ()号人格的小朋友喜欢在课堂上吸引老师的注意力。 A: 三 B: 六 C: 七 D: 九
内容
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教师（教师号，姓名，性别，年龄，职称）、学生（学号，姓名，性别，班级，年龄）一位教师教授多位学生，一位学生由一位教师教授。请判断下面上面“教授”联系的码？ A: 教师号与学生号 B: 教师号 C: 学号 D: 教师号或学号
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设某Access数据库中有学生成绩表(学号,课程号,成绩),用SQL语言检索每一门课程的课程号及平均成绩的命令是 A: Select 课程号，AVG(成绩)AS平均成绩From学生成绩Group by学号 B: Select 课程号，AVG(成绩)AS平均成绩From学生成绩Order by 课程号 C: Select 课程号, 平均成绩From学生成绩Group by课程号 D: Select 课程号，AVG(成绩)AS平均成绩From学生成绩Group by课程号
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【单选题】若有“学生”、“课程”、“选课”三张表,其关系模式分别为:学生 ( 学号 , 姓名 , 性别 , 出生日期 , 班级 ) ,课程 ( 课程号 , 课程名 , 学分 ) ,选课 ( 学号 , 课程号 , 成绩 ) ,下列哪个语句可以实现查询学生的学号和姓名、所选课程的课程号和课程名以及成绩的功能? A. SELECT 学号 , 姓名 , 课程号 , 课程名 , 成绩 FROM 学生 , 课程 , 选课 B. SELECT 学号 , 姓名 , 课程号 , 课程名 , 成绩 FROM 学生 , 课程 , 选课 WHERE 学生 . 学号 = 选课 . 学号 AND 选课 . 课程号 = 课程 . 课程号 C. SELECT 学生 . 学号 , 姓名 , 课程 . 课程号 , 课程名 , 成绩 FROM 学生 , 课程 , 选课 WHERE 学生 . 学号 = 选课 . 学号 , 选课 . 课程号 = 课程 . 课程号 D. SELECT 学生 . 学号 , 姓名 , 课程 . 课程号 , 课程名 , 成绩 FROM 学生 , 课程 , 选课 WHERE 学生 . 学号 = 选课 . 学号 AND 选课 . 课程号 = 课程 . 课程号
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设一个学生关系为S(学生号，姓名)，课程关系为C(课程号，课程名)，选课关系为 x(学生号，课程号，成绩)，求出所有选课的学生信息的运算表达式为______与______的自然连接。
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设一个学生关系为S（学生号，姓名），课程关系为C（课程号，课程名），选课关系为X（学生号，课程号，成绩），则求出所有选修课程信息的运算表达式为（）。