确定政策目标的价值意义在于它能为（）提供方向性指导。
A: A政策认定
B: B政策执行
C: C政策反馈
D: D制定政策方案
A: A政策认定
B: B政策执行
C: C政策反馈
D: D制定政策方案
举一反三
- 确定政策目标的价值意义在于它能为（）提供方向性指导。 A: A政策认定 B: B政策执行 C: C政策反馈 D: D制定政策方案
- 确定政策目标的价值意义主要体现在下列哪些方面?（） A: 它能为制定政策方案提供方向性指导 B: 它能减少政策失误 C: 它能维护政府形象 D: 它能增进行政机关的凝聚力 E: 它能为政策方案的规划和实施提供核心的评估标准
- 教育政策制定的过程为（）。 A: 认定教育政策问题 B: 确定教育政策目标 C: 拟定教育政策方案 D: 选择教育政策方案
- 政策制定过程的起点是（ ）。 A: 政策问题的认定 B: 政策目标的认定 C: 政策方案的认定 D: 社会问题的认定
- 教育政策的制定过程包括( )。 A: 起草教育政策章程 B: 认定教育政策问题 C: 确定教育政策目标 D: 拟定教育政策方案 E: 选择教育政策方案