智慧职教: 大班幼儿情绪体验日益丰富，表现为情绪过程越来越分化以及情感所指向的事物不断增多，幼儿的情绪情感的自我调节逐步加强。
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举一反三
- 随着儿童年龄的增长和整个心理活动的发展,儿童情绪、情感表现发展体现为哪些方面?( ) A: 情绪和情感的社会化 B: 情绪表现的自我调节能力不断提高 C: 情绪表现和情感逐渐从内隐向外露发展 D: 情绪表现和情感所指向的事物,越来越丰富和深刻
- 幼儿情绪情感发展的一般趋势为：情绪情感的（ ）、情绪情感的丰富和（ ）。
- 幼儿情绪情感的发展特点包括（ ）。（多选题） A: 情绪的易冲动性 B: 情绪的不稳定性 C: 各种情绪逐渐丰富和深刻，情感越来越占主导地位，表现为高级情感的发展 D: 情绪的外露性
- 幼儿情绪的自我调节化主要表现在三个方面情绪的()逐渐减少、情绪的()逐渐提高、情绪情感从()到()
- 幼儿对引起自己情绪情感的事物的认识与评价逐步深入，这体现了情绪情感发展的（）化。
内容
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幼儿的情绪从指向食物表面现象不断向事物内在特征发展，这是情绪发展（）的表现。
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幼儿情绪的自我调节化主要表现在三个方面情绪的冲动性逐渐减少、情绪的稳定性逐渐提高、情绪情感从内隐到外显。
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幼儿情绪情感的发展主要体现在三个方面：社会化、（）、自我调节化。
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（）幼儿能初步学会调节不良的情绪情感。 A: 托班 B: 小班 C: 中班 D: 大班
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大班幼儿情绪行为的能力加强,成人的情绪管理。