父母完全不和孩子谈论与性有关的话题，会传递给孩子的信息是：（）。
A: “你不能谈论这个话题而且不能够提问！”
B: “性是敏感的，不能谈论的，甚至是肮脏的。”
C: “与性有关的内容不需要讲解就可以无师自通。”
D: “与性有关的话题非常正常，没有必要刻意谈论。”
A: “你不能谈论这个话题而且不能够提问！”
B: “性是敏感的，不能谈论的，甚至是肮脏的。”
C: “与性有关的内容不需要讲解就可以无师自通。”
D: “与性有关的话题非常正常，没有必要刻意谈论。”
举一反三
- 坦诚、自然地与孩子谈论与性有关的话题，能够带来的好处是：（）。 A: 和孩子谈论私密话题的时候，父母和孩子之间的关系也会更加紧密 B: 将性这一话题常态化，让孩子自然地看待性 C: 避免了当孩子产生与性有关的问题而又不敢想你询问，转而寻求其他解决途径，进而获取错误信息的风险 D: 通过语言的方式和孩子谈论性也是一种教育，孩子从教育中学习新的词汇、新的表达
- 与奥地利人不能谈论的话题有：
- 关于儿童早期的家庭性教育，以下说法正确的是（）。 A: 当孩子小的时候，父母和孩子之间往往是在使用非言语的交流方式进行沟通，这是一种性教育的方式 B: 父母出于任何原因决定完全不和孩子谈论与性有关的话题，这不会影响孩子对于性的态度 C: 孩子的性发展始于出生之时，因此孩子出生的一刻起父母就可以对其进行性教育了 D: 父母应当使用非常客观、科学的词汇和你的孩子谈论或解释与性有关的所有事情
- 【判断题】如果你身边同学突然与你谈论死或与死有关的话题,他应该是对这个话题感兴趣
- 在咨询时，一般不把（）作为首先谈论的话题 A: 一般性话题 B: 性话题 C: 开放性话题 D: 敏感话题