我校构建了“校级—院系—班级—生活园区—师生个体”五级心理危机预警与干预暨心理健康教育体系。
正确
举一反三
- [心理健康与帮扶]疫情期间应对学生做好心理咨询服务，建立____、____、____、____“四级”预警防控体系，不断提高心理危机预防干预专业水平（） A: 学校 B: 院系 C: 班级 D: 宿舍
- 危机干预三级反应模式是( ) A: 班级心理委员-学校心理辅导老师-院系辅导员 B: 学校心理辅导老师-院系辅导员-班级心理委员 C: 班级心理委员-院系辅导员-学校心理辅导老师 D: 院系辅导员-学校心理辅导老师-班级心理委员
- 心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（） A: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 B: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询 C: 心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 D: 心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预
- （）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育
- 【判断题】心理健康教育与咨询中心成立学生心理危机鉴定与干预专家组;负责对大学生心理危机进行评估,制定危机事件处理方案,实施危机干预
内容
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下列不属于我校对学生心理健康教育情况的是 A: 我校不开展有关大学生心理健康教育活动 B: 学校设有“大学生心理健康教育与发展中心”，并成立了学生社团 C: 中心建立级“心理测评，排查约谈，跟踪反馈，全程跟踪”四大心理危机预防与干预工作机制，搭建了面对面和电话热线心理咨询服务平台 D: 开设心理健康相关讲座，进行心理测评，建立学生心理档案，举办心理沙龙，开展“525全国大学生心理健康日”宣传教育活动，举办大学生心理健康知识竞赛，心理电影展映解读等活动，充分利用中心资源为学生提供专业服务
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班级心理委员与宿舍心理信息员分别属于我校心理健康教育的第（ ）级和第（ ）级工作网络。 A: 第二级和第三级 B: 第一级和第二级 C: 第三级和第四级 D: 第四级和第五级
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【多选题】学校开展危机预警与干预的措施包括 A. 开设心理课，普及心理健康知识 B. 每年进行心理普查，了解学生心理健康状态 C. 设立心理中心，为有需要的学生提供心理辅导 D. 成立危机干预小组，发现危机信号立即开展工作
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高校心理健康教育的形式和内容包括有 A: 心理健康课堂教育与宣传 B: 心理辅导或心理咨询 C: 心理危机干预 D: 心理健康课堂教育心理自助、互助与素质训练 E: 以上全是
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高校心理健康教育的内容有哪些: A: 心理危机干预 B: 心理健康宣传活动 C: 心理课 D: 心理咨询