[心理健康与帮扶]疫情期间应对学生做好心理咨询服务，建立____、____、____、____“四级”预警防控体系，不断提高心理危机预防干预专业水平（）
A: 学校
B: 院系
C: 班级
D: 宿舍
A: 学校
B: 院系
C: 班级
D: 宿舍
A,B,C,D
举一反三
- 我校构建了“校级—院系—班级—生活园区—师生个体”五级心理危机预警与干预暨心理健康教育体系。
- 危机干预三级反应模式是( ) A: 班级心理委员-学校心理辅导老师-院系辅导员 B: 学校心理辅导老师-院系辅导员-班级心理委员 C: 班级心理委员-院系辅导员-学校心理辅导老师 D: 院系辅导员-学校心理辅导老师-班级心理委员
- 疫情防控期间高校心理健康服务可以预防与减轻疫情所致的心理困顿。
- 疫情防控期间，高校提供心理健康服务包括（ ） A: 心理援助热线 B: .网络在线咨询 C: 心理健康知识推送 D: 线上心理文化活动
- 【单选题】下列哪项不属于大学生心理危机预防？ A. 建立心理档案 B. 预警心理危机 C. 建立健全危机干预组织机构 D. 宿舍文化
内容
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（）通过开展学生的心理咨询和心理危机干预等心理保健工作，促进学生人格健康和谐发展。 A: 情感教育 B: 心理健康教育 C: 心理危机教育 D: 心理咨询教育
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在疫情防控期间，学校大学生心理咨询中心开通心理咨询网络服务，为全校师生提供专业的心理支持，专用QQ号：83863150
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学校四级预警机制依次是:宿舍、班级、院系、学校。()
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下列不属于我校对学生心理健康教育情况的是 A: 我校不开展有关大学生心理健康教育活动 B: 学校设有“大学生心理健康教育与发展中心”，并成立了学生社团 C: 中心建立级“心理测评，排查约谈，跟踪反馈，全程跟踪”四大心理危机预防与干预工作机制，搭建了面对面和电话热线心理咨询服务平台 D: 开设心理健康相关讲座，进行心理测评，建立学生心理档案，举办心理沙龙，开展“525全国大学生心理健康日”宣传教育活动，举办大学生心理健康知识竞赛，心理电影展映解读等活动，充分利用中心资源为学生提供专业服务
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心理健康教育咨询中心的工作目标主要包括以下哪几个方面？（） A: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 B: 心理健康教育、心理困惑辅导、心理障碍咨询 C: 心理困惑辅导、心理障碍咨询、心理危机干预 D: 心理健康教育、心理障碍咨询、心理危机干预