学术职业化的重要标志之一，是在学术界能否形成多数人认可和自觉执行的学者职业伦理。
举一反三
- 从学术史上观察，一项成果是否具有原创价值，它在学术史上的价值如何，跟它后来被引用的频率有着密切关系，这体现了学术引用的什么意义（） A: 学术引用是学术评价的重要指标。 B: 学术引用的伦理状况是学术职业化程度的衡量尺度。 C: 学术引用有利于将成果放在相关学术史的适当位置。 D: 体现了学术界对于前人和同时代人研究成果的尊重。
- ”在任何职业或学术领域，想象力比知识重要。“，其中外延很大的词是： A: 任何职业 B: 任何学术领域 C: 知识 D: 想象力
- 【填空题】职业伦理在多数时候,着力解决职业伦理中----和------。 (5.0分)
- 坚守学术伦理，是一个学者之所以能成为其为学者的道义基础。
- 双轨学制形成于18、19世纪的西欧，其中一轨是“学术型”，另一轨是“职业型”，以下关于这种学制形成方式的描述中，正确的是（）。 A: 两条轨道发端于高等教育，是自上而下形成的 B: 均发端于初等教育，是自下而上形成的 C: 学术型轨道是自上而下形成的，职业型轨道是自下而上形成的 D: 学术型轨道是自下而上形成的，职业型轨道是自上而下形成的