大学生的生命困惑体现在（）。
A: 身心健康意识淡薄
B: 生命责任意识缺失
C: 生命信仰的多元化
D: 生命意义游戏化
A: 身心健康意识淡薄
B: 生命责任意识缺失
C: 生命信仰的多元化
D: 生命意义游戏化
A,B,C,D
举一反三
- 【多选题】大学生生命困惑包括 A. 身心健康意识淡薄 B. 生命责任意识缺失 C. 生命信仰的多元化 D. 生命意义的游戏化
- 当代大学生最常见的生命困惑有哪些？ A: 身心健康意识淡薄 B: 生命责任意识缺失 C: 生命信仰多元化 D: 生命意义游戏化
- 中国大学MOOC: 大学生生命教育的意义包括：1. 生命教育促进大学生认识生命的完整性；2. 生命教育唤醒大学生生命意识。
- 大学生生命教育的意义包括：1.生命教育促进大学生认识生命的完整性；2.生命教育唤醒大学生生命意识。
- 大学生对生命的意识会直接影响到他们对待生命的态度和行为。所谓大学生生命意识是指每位同学对自己生命的自觉认识,大学生为了适应自身生存和发展的需要形成对生命和价值的认识。大学生可通过( )来培养生命的意识。 A: 珍爱生命教育 B: 生命责任教育 C: 挫折观教育 D: 生命价值教育 E: 生命理想教育
内容
- 0
大学生的生命教育主要在于唤醒大学生的生命意识,开发生命潜能,提升生命质量。
- 1
以下不是大学生生命教育的内容的是（） A: 生命意识教育 B: 忧患意识教育 C: 和谐意识教育 D: 珍爱生命教育
- 2
大学生要牢固树立( )的意识,倍加爱护自己和他人的生命。 A: 珍爱生命 B: 生命无价 C: 生命可贵 D: 珍惜生命
- 3
通过开设生命伦理教育课程，可以培养大学生生命至上、生命互助和生命和谐的意识。
- 4
智慧职教: 大学生生命的困惑表现在：