回答“将会怎么样”的问题，将分析未来发展趋势作为主要目的的是( )。
A: 基础研究
B: 描述研究
C: 发展性研究
D: 预测研究
A: 基础研究
B: 描述研究
C: 发展性研究
D: 预测研究
D
举一反三
- 回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是（） A: 基础研究 B: 描述研究 C: 发展性研究 D: 预测研究
- 智慧职教: 回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是( ）
- 回答“将会怎么样”的问题，主要目的在于分析事物未来发展的前景与趋势的研究是。 A. B. C. D.
- 按研究目的、功能、作用分，教育研究方法的基本类型包括（）。 A: 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究 B: 基础研究、案例研究、发展研究、评价研究、预测研究 C: 基础研究、应用研究、发展研究、评价研究、反馈研究 D: 理论研究、应用研究、发展研究、评价研究、预测研究
- 在教育研究中，回答“如何改进”问题的研究一般属于（） A: 基础研究 B: 应用研究 C: 发展性研究 D: 预测研究
内容
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根据研究的目的、功能,可以将教育科学研究方法分为基础研究、应用研究、()、评价研究和()。 A: 发展研究、质性研究 B: 发展研究、预测研究 C: 质性研究、预测研究 D: 理论研究、预测研究
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主要回答“为什么”的问题，其目的在于发展和完善理论的研究是()。 A: 开发研究 B: 应用研究 C: 基础研究 D: 结果研究
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以探索和创新知识、扩展和完善理论为主要目的的研究是（） A: 基础研究 B: 应用研究 C: 发展性研究 D: 预测研究
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教学研究方法根据研究目的分为()。 A: 基础研究 B: 应用研究 C: 发展研究 D: 比较研究 E: 预测研究
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如果按研究目的划分，教育科学研究一般可分为基础研究、应用研究、发展性研究、比较与评价研究以及（）。 A: 历史研究 B: 描述研究 C: 实验研究 D: 预测研究