综合实践活动课程区别活动课的一个重要特征是（）
A: 开放性
B: 生成性
C: 自主性
D: 探究性
A: 开放性
B: 生成性
C: 自主性
D: 探究性
D
举一反三
- 综合实践活动课程区别活动课的一个重要特征是（） A: A开放性 B: B生成性 C: C自主性 D: D探究性
- 综合实践活动的特点有综合性、实践性（）生成性、开放性。 A: 自主性 B: 创新性 C: 科学性 D: 实用性
- 初中综合实践活动具有实践性、自主性以及( )的特点。 A: 合作性、独立性 B: 灵活性、综合性 C: 综合性、协作性 D: 开放性、生成性
- 探究学习主要具有如下特征：问题性、()、开放性、()、引导性 A: 探究性 B: 创造性 C: 生成性 D: 真实性
- 综合实践活动的四大指定领域，可以说融合了当代综合课程、经验课程和活动课程的思想和方法，在活动的目标、过程、内容和方法体现如下特点：（）。 A: 自主性与探究性 B: 综合性与整合性 C: 体验性与实践性 D: 开放性与生成性
内容
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综合实践活动课程具有整体性、实践性、开放性、生成性、自主性五个特。（)
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综合实践活动课主题大体分为四种类型，以研究性学习为主的探究活动，实际应用的设计类类活动，以社会考察为主的体验性活动，及社会参与性的学习活动。()
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综合实践活动在新课程设置中被列入()。. A: 选修课 B: 活动课 C: 综合课 D: 必修课
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与原有的活动课相比，综合实践活动课程有什么特点？
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与其他课程相比，综合实践活动课程具有如下特性： 、实践性、开放性、生成性、和自主性。