自我同一性也称为自我认同,是大学生自我意识发展的目标。
举一反三
- 幼儿期自我意识的发展不包括( ) A: 自我评价 B: 自我体验 C: 自我调控 D: 自我认同
- 中国大学MOOC: 大学生自我意识发展的特点包括：大学生强烈关心自己的发展；自我评价能力 ；自我体验 ；自我控制能力 ；自我意识水平存在年级差异。
- 关于自我同一性的说法错误的是: A: 自我同一性是青少年发展的重要课题 B: 自我同一性如果发生混乱，将影响个体的人格发展 C: 自我同一性是指个体内部状态和外部环境发生冲突，不协调 D: 自我同一性又称自我认同，是由埃里克森提出的
- 心理学家埃里克森指出，青少年时期人格发展的主要任务是解决（）。 A: 自我同一性 B: 自我意识 C: 自我评价 D: 自我控制
- 下列关于自我意识说法正确的是:( ) A: 自我意识的发展不会出现出矛盾明显、向自我同一发展的趋势。 B: 大学生自我意识的发展不是表现在自我评价的发展的特点上。 C: 自我意识是关于自我状态的觉知。 D: 自我意识是大学生个性发展的中心。