在基础教育信息化事业的推进过程中，应注意加快优质教育资源向农村、边远、贫困和（）地区覆盖。
A: 民族
B: 沿海
C: 沿边
D: 东部
A: 民族
B: 沿海
C: 沿边
D: 东部
A
举一反三
- 【判断题】国家推进教育信息化,加快教育信息基础设施建设,利用信息技术促进优质教育资源普及共享,提高教育教学水平和教育管理水平。()
- 在互联网+时代,推进教育( )化,共享优质教育资源。 A: 一体 B: 现代 C: 信息 D: 扩大
- 本课提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（）。 A: 提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平 B: 持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展 C: 构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习 D: 建立并完善全国教育科研基础条件网络平台 E: 提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
- 党的十八大指出，要大力促进__，合理配置教育资源，重点向农村、边远、贫困、民族地区倾斜（） A: 教育发展 B: 教育公平 C: 教育公正 D: 教育均衡
- 本课程提到，推进社会信息化，加快教育科研信息化步伐的几个方面包括（)。 A: 提升基础教育、高等教育和职业教育信息化水平 B: 持续推进农村现代远程教育，实现优质资源共享，促进教育均衡发展 C: 构建终身教育体系，利用信息化技术，发展多层次、交互式的网络教育培训体系，方便公民自助学习 D: 建立并完善全国教育科研基础条件网络平台 E: 提高教育与科研设备网络化利用水平，推动教育科研资源的共享
内容
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《山东省教育信息化十三五行动计划》重点指出“促进优质教育教学资源共建共享，实现基础教育优质均衡发展”。
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教育公平的根本措施是合理配置教育资源，向农村地区、边远贫困地区和民族地区倾斜，加快缩小教育差距。（)
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建立城乡统一、重在农村的义务教育经费保障机制，加大（）投入向中西部和民族边远贫困地区的倾斜力度。 A: 基础设施 B: 公益基金 C: 教育资源 D: 公共教育
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《山西省基础教育信息化“十三五”推进意见》指出：到2020年，全省教育现代化取得重要进展，基础教育信息化对学生全面发展、对教育创新发展、均衡发展、优质发展形成显著推动，主要发展指标达到或超过全国平均水平，进入中西部教育先进行列。基本形成“____________”与国家教育现代化发展目标相适应的基础教育信息化体系，形成覆盖更广的高质量公平教育，建成覆盖城乡、更加均衡的基础教育信息化服务体系（） A: 人人皆学、处处能学、时时可学 B: 山西特色的教育信息化应用体系 C: 市县有城域网、校校有宽带、班班有白板 D: 互联网+教育
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2019年湖南省教育工作要点指出，深入推进教育信息化，切实扩大优质教育资源覆盖面，促进信息技术与教育教学深度融合，提高（）服务能力。 A: 互联网教育 B: 互联网+教育 C: 教育网络 D: 信息教育