学习兴趣形成的条件包括( )。
A: 学习活动要有明确而强有力的学习动机
B: 学习兴趣的形成有赖于知识掌握的深度和广度
C: 学习的目标，要有一定的科技含量
D: 兴趣的形成有赖于知识与感情的不断加深
E: 学习的能力要不断增强
A: 学习活动要有明确而强有力的学习动机
B: 学习兴趣的形成有赖于知识掌握的深度和广度
C: 学习的目标，要有一定的科技含量
D: 兴趣的形成有赖于知识与感情的不断加深
E: 学习的能力要不断增强
举一反三
- 如何培养学生的学习兴趣?( ) A: 利用教师期望效应培养学生的学习兴趣 B: 不断加大学习的压力,让学生从外到内产生学习的兴趣 C: 利用已有的动机和兴趣形成新的学习习惯 D: 加强课外活动指导,发展学习兴趣
- 增强学习动机的途径()。 A: 确立学习目标 B: 培养学习兴趣 C: 掌握学习策略 D: 掌握记忆方法
- 学习者学习动机的主要内容包括四个方面，分别是对知识价值的认识（知识价值观)、对学习的直接兴趣（学习兴趣)、对自身学习能力的认识（学习能力感)、对学习成绩的归因（成就归因）。
- 学生的学习动机包括（） A: 知识价值观 B: 对学习的直接兴趣 C: 学习胜任感 D: 成就感
- 学习动机包含学习需要和( )两个基本成分。 A: 学习压力 B: 学习兴趣 C: 学习期待 D: 学习知识