自我管理的流程是自我认知——自我监督——自我调控——（）——自我评价——自我反省。
A: 自我勉励
B: 自我激励
C: 自我考核
D: 自我振作
A: 自我勉励
B: 自我激励
C: 自我考核
D: 自我振作
B
举一反三
- 创新能力的自我管理其核心思想就是自我认识、自我组织、自我激励、自我监督、自我调整、（）、自我意识、自我锻炼、自我反省。 A: 自我思考 B: 自我评价 C: 自我总结 D: 自我提高
- 自我调节学习的内在过程可以被简化成（）四个环节。 A: 自我设计、自我监督、自我调控和自我评价 B: 自我评价、自我监察、自我管理和自我反思 C: 自我计划、自我监察、自我管理和自我评价 D: 自我计划、自我监察、自我调控和自我反思
- 自我意识包括？ A: 自我评价 B: 自我体验 C: 自我调控 D: 自我认知
- 自我调控系统包括自我认知、( )、自我控制三个子系统。 A: 自我体验 B: 自我调节 C: 自我评价 D: 自我反思
- 自我意识表现形式主要有自我认知、自我体验和()。 A: 自我调控 B: 自我评价 C: 自我分析 D: 自我悦纳
内容
- 0
属于自我调控的是()。 A: 自我观察 B: 自我激励 C: 自我暗示 D: 自我控制 E: 自我监督 F: 自立自强
- 1
自我教育能力的构成因素包括()。 A: 自我认识 B: 自我评价 C: 自我激励 D: 自我调控 E: 自我管理
- 2
自我意识的心理结构包括自我认识、自我体验和（ ） A: A.自我评价 B: B.自我管理 C: c.自我调控 D: D.自我认知
- 3
“我比较胖”这个自我评价属于()范畴。 A: 自我认知 B: 自我体验 C: 自我调控 D: 自我感受
- 4
【 】是对自己的洞察和理解,包括自我观察和自我评价。 A: 自我认知 B: 自我体验 C: 自我控制 D: 自我调控