“组织学生观看《林则徐》、《鸦片战争》、《甲午风云》等影片，感受中国人民反抗侵略的斗争精神，并运用所学知识说明影片的历史背景，讲述历史故事。”这条历史课程标准对学生的（）提出了明确的要求。
A: 学习内容
B: 学习方式
C: 学习观念
D: 学习过程
A: 学习内容
B: 学习方式
C: 学习观念
D: 学习过程
举一反三
- 《体育与健康课程》标准加强对学生的指导，要求学生运用（）、（）、（）、（）、（）、（）、（）等七种学习方式进行学习。
- 历史教材对学生学习历史的影响。
- 普通高中历史课程要求根据历史学科和历史教学特点，转变教学观念，全面发挥历史教育功能。以下说法不符合高中历史课程理念的是（ ）。 A: 增强学生历史意识 B: 关注学生全面发展 C: 倡导学生主动学习 D: 以教师讲授知识为主
- 中学历史教科书为学生历史学习提供的最基本的内容是： A: 历史知识 B: 历史学习的范围和顺序 C: 历史价值观 D: 历史材料
- 大学生为什么要学习历史（）？ A: 学习历史，能够开阔人的心胸 B: 学习历史，能够启迪思想，激发灵感，培养人格 C: 学习历史，能够增强对自身命运的掌控能力 D: 学习历史，培养人的大局观念和担当精神