冯桂芬所说的：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术”后来被张之洞进一步总结为（ ）
A: 师夷长技以制夷
B: 东道西器
C: 中学为体，西学为用
D: 自强求富
A: 师夷长技以制夷
B: 东道西器
C: 中学为体，西学为用
D: 自强求富
C
举一反三
- 冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”这个思想后来被进一步概括为（ ）。 A: “托古改制” B: 师夷长技以制夷 C: “自强”、“求富” D: “中学为体，西学为用”
- 冯桂芬在《校邠庐抗议》中提到:“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”这句话体现的思想是( )。 A: 师夷长技以制夷 B: 自强求富 C: 中体西用 D: 中西结合
- ()提出,“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”。这个思想后来被进一步概括为“中体西用”。 A: 郑观应 B: 张之洞 C: 冯桂芬 D: 奕
- 冯桂芬在（）中说：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”
- 19、冯桂芬强调“采西学、制洋器”，“兴利除弊、革新政治”，“以中国之伦常名教为原，本辅以诸国富强之术”，这一思想后来被进一步概括为()
内容
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“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术”是冯桂芬的言论。(<br/>)
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冯桂芬在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”这个思想后来被进一步概括为( ) A: “自强”“求富”的主张 B: “重本抑末” C: “凡天下田，天下人同耕” D: .“中学为体，西学为用”
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提出“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之本”的思想家( )。 A: 李鸿章 B: 左宗棠 C: 张之洞 D: 冯桂芬
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中国近代史上提出"以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术"之说的思想家是() A: 李鸿章 B: 左宗棠 C: 张之洞 D: 冯桂芬
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对洋务派兴办洋务事业的指导思想最先作出比较完整表述的是( )，他在《校邠庐抗议》一书中说：“以中国之伦常名教为原本,辅以诸国富强之术。”这个思想后来被进一步概括为“中学为体，西学为用”。 A: 冯桂芬 B: 曾国藩 C: 马建忠 D: 张之洞