大班的分类教育要求是（）
A: 学习按物体的数量进行分类
B: 学习按某一特征的肯定与否定进行分类，讲述出某种事物所不具有的特征
C: 学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
D: 学习把集合分成若干组成部分（子集），比较集合与子集的数量，初步体验集与子集的关系
A: 学习按物体的数量进行分类
B: 学习按某一特征的肯定与否定进行分类，讲述出某种事物所不具有的特征
C: 学习按两个特征进行分类和在表格中摆放图形
D: 学习把集合分成若干组成部分（子集），比较集合与子集的数量，初步体验集与子集的关系
举一反三
- 以下选项中，不属于中班分类教育要求的是 A: 学习按物体的数量进行分类 B: 学习概括物体的两个特征 C: 学习按物体的两个特征进行分类 D: 学习并掌握“分成”、“分开”等词语
- 【单选题】下列选项中,属于小班分类教育目标的是() A. 探索物体的特征，学习讲述物体的异同 B. 按照物体的数量进行分类 C. 概括物体（或图形）的两个特征 D. 按照两个特征进行分类
- 学习按物体的某一外部特征(如颜色、形状、大小)进行分类,这一教育要求是针对( )。 A: 小班 B: 中班 C: 大班 D: 学前班
- 能按物体的某一特征和数量进行分类。
- （ ）幼儿能学习按物体的一个特征进行分类。 A: 小小班 B: 小班 C: 中班 D: 大班