下列对Eric Kandel工作的描述正确的有？
A: 通过海兔的缩腮反应来研究学习记忆
B: 5-HT参与了海兔的学习记忆
C: 通过电刺激来训练短时程记忆和长时程记忆
D: 电刺激间隔越密集，训练效果越好
A: 通过海兔的缩腮反应来研究学习记忆
B: 5-HT参与了海兔的学习记忆
C: 通过电刺激来训练短时程记忆和长时程记忆
D: 电刺激间隔越密集，训练效果越好
举一反三
- 有关学习与记忆描述错误的是() A: 学习是通过神经系统接受外界信息,而影响自身行为以适应环境的过程。 B: 记忆是将学习获得的信息贮存和提取再现的神经活动过程。 C: 学习分为联合型学习和非联合型学习。 D: 非陈述性记忆可分为情景式记忆和语义式记忆。 E: 记忆还可分为短时程记忆、中时程记忆和长时程记忆。
- 下列关于学习和记忆的叙述，不正确的是 A: 学习和记忆的中枢位于下丘脑 B: 学习是神经系统不断地接受刺激，获得新的行为，习惯和积累经验的过程 C: 记忆是将获得的经验进行贮存和再现 D: 记忆可分为短时程记忆和长时程记忆 E: 第三级记忆属于长时程记忆
- 老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于（）。 A: 瞬时记忆训练 B: 短时记忆训练 C: 长时记忆训练 D: 无错误学习技术 E: 取消提示技术
- 关于人类记忆过程的描述,正确的是 A: 记忆分为三个阶段 B: 第一级记忆为长时程记忆 C: 第二级记忆为短时程记忆 D: 第二级记忆与突触的可塑性有关 E: 第三级记忆与建立新突触有关
- B型题 老年性痴呆的记忆训练中，数字记忆广度训练属于（） A: 瞬时记忆训练 B: 短时记忆训练 C: 长时记忆训练 D: 无错误学习技术 E: 取消提示技术