教育家()主张“教育无目的论”。
A: 纳托普
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 斯宾塞
A: 纳托普
B: 杜威
C: 赫尔巴特
D: 斯宾塞
举一反三
- 【单选题】在教育目的问题上,德国教育家赫尔巴特的主张体现了教育目的的 () A. 社会本位论 B. 个人本位论 C. 折中论 D. 教育无目的论
- 提出“教育即社会”、“教育无目的论”等教育主张的是 ( ) A: 杜威 B: 赫尔巴特 C: 布鲁纳 D: 夸美纽斯
- 主张“教育的目的是为完满生活做准备”的教育家是（）。 A: 柏拉图 B: 赫尔巴特 C: 陶行知 D: 斯宾塞
- 提出“教育即生活”、“学校即社会”这种观点的教育家是（） A: 斯宾塞 B: 卢梭 C: 杜威 D: 赫尔巴特
- ()提出了“教育即生活”“教育即社会”“教育即生长”等教育主张，认为在师生关系上，以儿童为中心，强调从做中学。 A: 德国教育家赫尔巴特 B: 英国教育家斯宾塞 C: 美国教育家杜威 D: 捷克教育家夸美纽斯