画家善于____记忆,数学家善于____记忆,表演艺术家善于____记忆,运动员善于____记忆。
形象#语词-逻辑#情绪#运动
举一反三
- 小学生善于运用________、________、________等记忆策略来增强记忆的效果
- 小学低年级儿童善于记忆具体的事物、事实、形象，还不善于记忆关于事实的一般解释、公式、法则、规律等，这种记忆现象属于（ ）。 A: 记忆 B: 具体形象记忆 C: 抽象记忆 D: 识记
- 下列描述中，与形式训练说的观点不一致的是（）。 A: 各类体育锻炼都能够训练意志力 B: 善于数学推理的人也善于言语推理 C: 善于记忆中文的人未必善于记忆外文 D: 逻辑思维能力适用于所有学科的学习
- 自闭症儿童的记忆特点是（ ）。 A: 有机械记忆优势，进行图片式加工记忆 B: 理解记忆能力强 C: 善于记忆言语信息 D: 难以记忆细节
- 在记忆时,有的儿童善于视觉记忆,有的善于听觉记忆,这属于儿童()的差异。 A: 能力发展类型 B: 能力发展水平 C: 能力发展早晚 D: 能力发展顺序
内容
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善于根据当前的要求把需要的事物从记忆中准确迅速地提取出来,这种良好的记忆品质是( )。 A: 记忆的全面性 B: 记忆的敏捷性 C: 记忆的准备性 D: 记忆的准确性 E: 记忆的持久性
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智慧职教: 善于根据当前的要求把需要的事物，从记忆中准确迅速的提取出来，这种良好的记忆品质是( )
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中国大学MOOC:善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于
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中国大学MOOC: 善于察言观色，注意并记忆言语信息中的社会内容的人属于
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小学低年级儿童的（ ）记忆要明显优于（ ）记忆，他们擅长记忆具体的事物，而对于公式、法则、规律等还不善于记忆。 A: 具体形象 语词 B: 语词 具体形象 C: 语词 语词 D: 具体形象 具体形象