以下不属于罪犯劳动改造教育指导目的的是（）
A: 转变罪犯的劳动态度
B: 提高罪犯的劳动技能
C: 整饬罪犯的劳动纪律
D: 改善罪犯的劳动环境
A: 转变罪犯的劳动态度
B: 提高罪犯的劳动技能
C: 整饬罪犯的劳动纪律
D: 改善罪犯的劳动环境
D
举一反三
- 依照面向社会改造罪犯的指导思想，根据半个多世纪来劳动改造罪犯的经验，罪犯劳动改造的质量和成果主要体现在罪犯劳动素质的提高和（) A: 劳动技能的提高 B: 劳动绩效的提高 C: 劳动观念的更新 D: 劳动产量的提高
- 监狱机关对罪犯在劳动改造过程中的劳动表现和改造成果进行考查、总结、评审的活动是（） A: 罪犯劳动考核 B: 罪犯劳动奖惩 C: 罪犯劳动监督 D: 罪犯劳动强化
- 我国监狱组织罪犯劳动的根本目的是为了（) A: 改造罪犯成为守法公民 B: 创造社会财富 C: 消除罪犯的焦虑心理 D: 培养罪犯的劳动技能
- 培养健康向上的（）是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。 A: 罪犯劳动集体 B: 罪犯奖惩制度 C: 罪犯劳动改造动机 D: 罪犯劳动改造项目
- 组织有劳动能力的罪犯进行劳动是教育改造罪犯的重要手段，谈谈你对劳动改造罪犯的认识？
内容
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罪犯劳动改造的重要环境条件之一是培养健康向上的（) A: 罪犯劳动集体 B: 罪犯奖惩制度 C: 罪犯劳动改造动机 D: 罪犯劳动改造团队
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培养健康向上的（）是罪犯劳动改造的重要环境条件之一。 A: 罪犯劳动集体 B: 罪犯奖惩制度 C: 罪犯劳动改造动机
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罪犯劳动组合管理的科学实施包括（) A: 合理调配和使用罪犯劳动力 B: 加强罪犯劳动运行管理 C: 罪犯劳动组织要做到优化组合 D: 科学组织罪犯劳动分工与劳动协作 E: 积极组织罪犯开展劳动竞赛活动
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以“劳动是改造罪犯的手段”为前提可以推出“改造罪犯的手段是劳动”。
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罪犯劳动改造过程的组织管理包括（) A: 罪犯劳动对象管理 B: 罪犯劳动手段管理 C: 罪犯劳动组合管理 D: 罪犯劳动工效管理 E: 罪犯劳动成果管理