董老师上游戏课时，小明总爱举手，但答题经常出错，小强不爱举手，但老师点名提问却总能答对。老师下列做法中，最合适的是
举一反三
- 石老师上课时。小明总爱举手，但是答题经常出错。小强不爱举手，但是点名提问时总能答对，石老师下列做法中，最合适的是
- 董老师上游戏课时发现，小明爱举手，但总是答错；小强不爱举手，但老师点名是总能答对。老师下列做法中正确的是______。 A: 批评小明总出错，表扬小强爱思考 B: 批评小明总出错，批评小强不发言 C: 启发小明多思考，鼓励小强多举手 D: 表扬小明爱举手，批评小强不发言
- 【单选题】某教师上课时发现,小明总爱举手,但答题总是出错;小强不爱举手,但点名提问总能答对。下列做法中,最合适该教师的是()。 A. 批评小明总出错,表扬小强爱思考 B. 表扬小明爱举手,批评小强不发言 C. 批评小明总出错,批评小强不发言 D. 激发小明勤思考,鼓励小强多举手
- 每次老师提问,小虎总爱抢着回答,但基本上都答错,老师应该( )
- 每次老师提问，小虎总爱抢着回答，但基本上都答错，从此老师应该（）。 A: 引导小虎仔细思考 B: 安排小虎多做作业 C: 批评小虎思考不认真 D: 对小虎举手置之不理