在导入时可以复习的知识有（ ）。
A: 上节课学过的知识
B: 学生在其他课程中学过的知识
C: 学生已经知道的知识
D: 所有的知识
A: 上节课学过的知识
B: 学生在其他课程中学过的知识
C: 学生已经知道的知识
D: 所有的知识
A,B,C
举一反三
内容
- 0
教师布置作业的目的是（）。 A: 帮助学生进一步巩固知识，并形成独立学习能力。 B: 使学生掌握新知识。 C: 复习、巩固已经学过的知识 D: 对所学知识当堂理解、当堂消化。
- 1
通过复习旧知识或上节课学过的内容而导入新课的学习的导入语方法是（ ）。 A: 温故知新法 B: 情感式导入法 C: 开门见山法 D: 质疑导入法
- 2
通过复习上节课的知识来导入新课是唯一有效的导入方式。()
- 3
关于课程知识学生自我体系化的理解，恰当的是 A: 课程知识学生自我体系化是学生有意识进行的 B: 课程知识学生自我体系化必须与学生原有的知识和人生体验等发生深度反应 C: 课程知识学生自我体系化，可以采取画树状图的形式 D: 课程知识学生自我体系化的关键是背诵
- 4
《中国大学慕课学生操作手册》属于： A: 知道是什么的知识 B: 知道为什么的知识 C: 知道怎样做的知识 D: 知道是谁的知识