教学设计需要经历以下步骤（ ）。
A: 分析课程标准--分析教材--明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程
B: 分析教材-分析课程标准---明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程
C: 分析教材-分析课程标准---确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
D: 分析课程标准--分析教材--确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
A: 分析课程标准--分析教材--明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程
B: 分析教材-分析课程标准---明确教学目标--确定教学策略--形成教学流程
C: 分析教材-分析课程标准---确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
D: 分析课程标准--分析教材--确定教学策略--明确教学目标--形成教学流程
举一反三
- 完整教学过程基本环节的顺序应该（） A: 确定学生原有水平、明确教学目标、分析任务、教材设计、教学、评定 B: 分析任务、明确教学目标、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定 C: 明确教学目标、分析任务、确定学生原有水平、教材设计、教学、评定
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要()素?A.()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求()学习者分析()教学目标分析()教学策略()学习需求 ()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略()学习需求B.()学习者分析 ()教学目标分析 ()教学策略 ()教学评价C.()教学目标分析 ()教学内容分析 ()教学策略 ()教学评价D.()教学目标分析 ()教学策略 ()学习环境 ()教学评价
- 下面哪组要素构成了教学设计的基本要素？（ ） A: 学习需求 学习者分析 教学目标分析 教学策略 B: 教学目标分析 教学策略 学习环境 教学评价 C: 教学目标分析 教学内容分析 教学策略 教学评价 D: 学习者分析 教学目标分析 教学策略 教学评价
- 教学设计系统的工作流程是先分析学情，明确教学主题和内容，再确定核心目标，最后确定教学策略和教学过程。（ ）
- 中国大学MOOC:教学设计范式多种多样，对所有范式都会涉及到的内容表达欠准确的一项是（）。A.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定B.学习者分析、教学目标分析、教学内容选择、教学媒介选用C.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教学设计成果D.教学目标分析、教学内容选择、教学策略制定、教材内容分析