格式塔心理学家苛勒提出了学习理论的（）。 A: 顿悟说                   B: 试误说 C: 认知地图说                 D: 模仿说

当朋友给我念一列数字时，我只记住最后几位数字，这种现象叫做（）。 A: 首位效应    B: 近位效应 C: 登门槛效应   D: 门面效应

闻一知十、触类旁通指的是学习中的（）。 A: 定势现象                  B: 迁移现象 C: 记忆现象                  D: 应用

罗森塔尔效应是指（）。 A: 教师的表达能力影响学生       B: 教师的外表影响学生 C: 教师期望的效应           D: 教师的人格效应

教育心理学研究的对象是（）。 A: 学生的学习                 B: 教师的教学 C: 学与教                   D: 教育与环境