学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，这种现象的解释是（）。
A: 痕迹消退说
B: 动机说
C: 同化说
D: 前摄抑制与倒摄抑制
A: 痕迹消退说
B: 动机说
C: 同化说
D: 前摄抑制与倒摄抑制
举一反三
- 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易、中间难，这种现象就是所谓的（）。 A: 痕迹消退说 B: 动机说 C: 同化说 D: 首位效应和近位效应
- 背诵一篇短文时，一般前后端的内容易记住，中间的内容难记且易遗忘，这是哪种影响的结果？（） A: 同化说 B: 痕迹消退说 C: 动机说 D: 倒摄抑制和前摄抑制
- 在记忆一篇较长的文章时，开头和结尾部分容易记住，中间部分容易遗忘，这是哪种影响的结果？（） A: 同化 B: 痕迹消退 C: 压抑 D: 前摄抑制和倒摄抑制
- 学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（） A: 痕迹消退说 B: 动机说 C: 同化说 D: 前摄抑制与倒摄抑制
- 了解事物关系的角度对经验类化的迁移理论进行重新解释的学说是（）。 A: 形式训练说 B: 共同要素说 C: 经验类化说 D: 关系转换说