间接的家庭教育指的是（）和子女成长产生的潜移默化和熏陶。
A: 家庭环境
B: 家庭气氛
C: 家庭关系
D: 父母言行
A: 家庭环境
B: 家庭气氛
C: 家庭关系
D: 父母言行
A,B,D
举一反三
- 家庭关系包括 A: 夫妻关系 B: 父母子女关系 C: 其他家庭成员关系 D: 家庭与家庭的关系
- 共享环境：指的是在同一个家庭长大的子女所共同（）的环境，包括了这个家庭的经济状况、家庭气氛、教养方式、父母的教育程度与社会地位以及周边环境等。 A: 享有 B: 依赖 C: 看见 D: 建设
- 原生家庭是指自己出生和成长的家庭,即父母的家庭,子女跟随父母住在一起,没有组成新的家庭,这样的家庭泛指原生家庭。请你结合自己的经历分析原生家庭对你成长的影响
- 影响大学生心理健康的家庭因素有： A: 父母受教育程度 B: 家庭教育方式 C: 家庭关系 D: 家庭结构
- 家庭对人的身心发展影响很大，其影响因素主要包括：家庭的气氛、传统习惯、教育观念和（ ）等。 A: 子女在家庭角色上的效仿对象 B: 父母的受教育水平 C: 家庭的经济状况 D: 家人互动的关系
内容
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父母和一对已婚子女组成的家庭称为（） A: 主干家庭 B: 联合家庭 C: 隔代家庭 D: 核心家庭
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属于问题家庭教育的是（）。 A: 家庭关系失调的家庭关系 B: 家庭关系失调的家庭所进行的家庭教育 C: 家庭关系没有失调的家庭教育问题 D: 家庭关系正常的“网瘾”
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由父母和一对已婚子女组成的家庭是（） A: 主干家庭 B: 隔代家庭 C: 核心家庭 D: 联合家庭
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家庭环境主要包括家风、家庭关系和()。A家庭的文化素质B家庭成员C家庭经济情况D社会背景
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由父母和多对已婚子女以及孙（外孙）子女组成的家庭是（）。 A: 联合家庭 B: 重组家庭 C: 主干家庭 D: 核心家庭