（）是知识选择、学习、组合、重构、运用、发展和创新的过程。
A: 知识共享
B: 知识创新
C: 知识学习
D: 知识流动
A: 知识共享
B: 知识创新
C: 知识学习
D: 知识流动
举一反三
- 个人知识的管理不仅仅是指信息和知识的保存,还包括(<br/>)的过程。 A: 知识学习 B: 知识共享 C: 知识利用 D: 知识创新
- 知识管理过程包括（ ）。 A: 知识存储 B: 知识提取 C: 知识共享 D: 知识转移 E: 知识创新
- 知识学习主要是学生对知识的内在加工过程，知识学习的第一个阶段是（）。 A: 知识获得 B: 知识保持 C: 知识提取 D: 知识运用
- 属于布鲁纳的学习观中学习过程的是（）。 A: 知识获得 B: 知识转换 C: 知识评价 D: 知识运用
- 学生的知识学习过程主要是学生对知识的内在加式过程,知识学习的第一个阶段是()。 A: 知识获得 B: 知识提取 C: 知识运用 D: 知识保持