以下选项中，________是幼儿角色游戏中需要教师指导的环节。
A: 游戏时间持续长短
B: 游戏场地的合理运用
C: 游戏情节的深入与开展
D: 幼儿游戏经验的调动
A: 游戏时间持续长短
B: 游戏场地的合理运用
C: 游戏情节的深入与开展
D: 幼儿游戏经验的调动
举一反三
- 下列关于教师在角色游戏中的指导，不正确的是（ ） A: 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏 B: 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
- 下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导，错误的是（ ）。 A: 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造 C: 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 D: 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
- 以下哪几项是幼儿开展角色游戏的物质条件？ A: 游戏场地 B: 游戏时间 C: 玩具材料 D: 游戏设备
- 当幼儿需要教师参与或教师认为有介入指导的必要时，由幼儿邀请教师作为游戏中的某一角色，或教师自己扮演一个角色融入幼儿的游戏，通过教师和幼儿、角色与角色之间的互动，起到指导幼儿游戏的作用的游戏指导方法是（） A: 平行游戏法 B: 交叉游戏法 C: 游戏经验分享法 D: 游戏互动法
- 教师对角色游戏进行讲评的内容不包括____。 A: 游戏情节 B: 游戏材料和玩具的制作与使用 C: 游戏时间 D: 游戏中幼儿的行为