李老师看了唐燕的职业生涯规划，他发现唐燕对于职业生涯的认识有许多的误区，请你指出观点不正确的是（）
A: 兴趣可以培养。
B: 性格可以改变。
C: 能力可以提高。
D: 性格一成不变。
A: 兴趣可以培养。
B: 性格可以改变。
C: 能力可以提高。
D: 性格一成不变。
举一反三
- 下列观点不正确的是（ ）。 A: 能力可以提高 B: 能力一成不变 C: 兴趣可以培养 D: 性格可以改变
- 下列观点不正确的是:( ) A: 兴趣可以培养 B: 性格可以改变 C: 能力一成不变 D: 能力可以提高
- 萧薰决定做一个职业生涯规划，但是他不太清楚生涯规划的基本步骤，于是向学长请教，学长告诉他生涯规划的基本步骤是（） A: 认识自我——确定志向——生涯机会评估——职业生涯决策。 B: 确定志向——认识自我——生涯机会评估——职业生涯决策。 C: 确定志向——认识自我——职业生涯决策——生涯机会评估。 D: 认识自我——确定志向——职业生涯选择——生涯机会评估。
- 了解自己的兴趣、能力、性格和职业价值观，属于职业生涯规划中的什么能力？ A: 认识能力 B: 收集有关生涯发展信息的能力 C: 发展推销自己的能力 D: 生涯决策能力
- 兴趣是可以培养的,性格可以改变,能力可以提高。