书法的学习分为（ ）三个层面
A: 书史
B: 书论
C: 书学
D: 技法
A: 书史
B: 书论
C: 书学
D: 技法
举一反三
- 学习书法的步骤有 A: 了解作者生平、学书历程。 B: 书学主张。 C: 历史价值 D: 主要代表作品 E: 书作特点
- 宋代建立了“弘文馆”，后更名“书学馆”，首次提出书法层面的“书学”概念，此处的“书学”泛指“书法”，意义同“书”、“法书”或“书道”等，设书学博士。 A: 正确 B: 错误
- 唐代书论在古代书论史上堪称高峰期。作为六朝书论的总结，孙过庭《（）》有着特殊意义，反映了书论的高度成熟，并成为书论史上的经典之作。张怀瓘的《（）》、《书估》、《书议》堪称古代书论史上体系最详备的书学文献，是当时最完整的源流史论、书家批评论、书法审美论的专著。晚唐，张彦远的《（）》汇辑了自汉以来许多书论名篇，为后世保存了许多可贵的书法史论遗产。
- 中国大学MOOC: 宋代建立了“弘文馆”，后更名“书学馆”，首次提出书法层面的“书学”概念，此处的“书学”泛指“书法”，意义同“书”、“法书”或“书道”等，设书学博士。
- 以下属于王羲之的书法理论贡献是()。 A: 《论书》 B: 《用笔赋》 C: 《洛神赋》 D: 《书论》