教育法律关系中的“义务”，是教育法律对权利主体所约束的行为。()
对
举一反三
- 我国教育法学研究的主要内容包括（） A: 教育法律责任与法律救济 B: 教育事实规律 C: 教育法律关系主体的权利和义务 D: 教育法的基本理
- 下列关于教育法特征的描述，正确的为( ) ①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务 ③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力保障实施 ⑤教育法律等同于教育政策、教育法规
- （）是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的带有强制性的法律后果。 A: 教育法律关系 B: 教育法律责任 C: 教育法律规范 D: 教育法律义务
- 教育法的（）是指教育法律关系主体严格按照教育法律规范行事，是教育法得以实施的活动。
- 下列关于教育法特征的描述，正确的为①教育法是特殊的社会规范②教育法规定了教育主体的权利和义务③教育法由国家制定或认可④教育法以国家强制力保障实施⑤教育法律等同于教育政策、教育法规 A: ①③④⑤ B: ②③④⑤ C: ①②③④ D: ①②④⑤
内容
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教育法律关系的内容包括（）。 A: 教育法上的行为能力 B: 教育法上的权利能力 C: 教育权利 D: 教育义务
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教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反教育法的行为，依法应承担的带有强制性的法律后果。
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教育法律责任是教育法律关系主体因实施了违反（）的行为，依照有关法律、法规的规定应当承担的（）的法律后果。 A: 教育法；肯定性 B: 教育法；否定性 C: 教师法；否定性 D: 教师法；肯定性
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教育法学的研究对象是教育法、（）及其规律。 A: 教育法律义务 B: 教育法律意识 C: 教育法律权利 D: 教育法律现象
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对教育法的基本指导思想和教育立法的基本思想以及教育活动的基本法律规范进行规定的是（）。 A: 义务教育法 B: 教育法 C: 宪法 D: 教育基本法